¿Que hay entre las velas de Shabat y nuestros hijos?

Nuestros Sabios afirman que la persona que es cuidadosa con el encendido de las velas de Shabat recibe la bendición de tener hijos buenos y justos que seguirán el camino del judaísmo. Este es el origen de la costumbre de rezar por la educación de los hijos luego de encender las velas de Shabat.

Baja gratis la bendición del encendido de las velas de Shabat (fonética y hebreo) seguida de una linda plegaria por la educación de los hijos especialmente redactada frente los desafíos de nuestra generación.

Un regalo para las madres. Una bendición para los hijos.
¡Trae la bendición divina a su familia!

Si usted o su institución quiere personalizar la plegaria como un lindo regalo o recuerdo, no dudes contactarnos: centrokehila@gmail.com (coste simbólico de US$ 18).

Si usted quiere dedicar este material en memoria o homenaje a un ser querido y con eso iluminar la vida de miles de hogares judíos además de participar junto con el Centro Kehila en su incasable labor de difusión del judaísmo e del enriquecimiento de la vida judía-comunitaria, por favor contáctanos: centrokehila@gmail.com

Para bajar gratis la Bendición de las velas de Shabat y la plegaria por la educación de los hijos pica la imagen a continuación:

O en el enlace: https://docs.google.com/file/d/0B2gDQmqLpQJIYV8xWV9MR2Qzd2c/edit?usp=sharing

Recomendamos también bajar gratis la bendición para Shalom Bait (armonía en el hogar).

Bendición de Paz

Parashat Nasó, por Dr. Yitzhak Calafi

La Torá ordena que los Cohanim bendigan a Am Israel y prescribe la fórmula de esta bendición:

Y le dijo el Eterno a Moshé: “Dile a Aharón y a sus hijos: Así bendeciréis a los hijos de Israel: Que el Eterno te bendiga y te guarde. Que el Eterno haga resplandecer Su faz sobre ti y te otorgue Su gracia. Que el Eterno vuelva a ti Su rostro y te conceda la paz. Así invocarán Mi Nombre sobre los hijos de Israel y Yo los bendeciré. [Bemidbar 6:22-27]

Los cohanim no son en absoluto la base de la bendición, y tampoco esta berajá deriva del rol o del poder o de los méritos del cohen. La misma Torá lo dice: “Yo [el Eterno] les bendeciré”. Únicamente D-s es la fuente de las bendiciones y los cohanim no son más que el instrumento a través de los cuales la berajá llega a Am Israel. Los cohanim pronuncian las palabras de la bendición, sólo D-s la otorga.

D-s es existe, es Uno y único, e incorpóreo, ni tiene figura humana, ni nuestra mente puede entender el pleno significado de lo que es el Eterno, ni comprehender su existencia, pues para poderlo captar tendríamos que ser iguales a Él.

Aunque no tiene figura humana, en Bircat Cohanim recibimos la bendición de el Eterno vuelva su rostro hacia nosotros y nos conceda la paz.

La paz

El único que puede dar paz a Am Israel y a la humanidad es el Eterno. No está en nuestras manos.

“Shemá Israel”, la declaración de fe judía

“Escucha Israel, Hashem es nuestro D’os, Hashem es Uno.”

Estas palabras son unas de las más reconocidas de la Torá, y empiezan la declaración de fé del judaísmo. ¿Que quieren decir las diferentes frases de Shemá?

Con estas ojas de estudio enseñamos su significado. Con dos versiones, cada uno dirigido a un grupo de edades diferente. Especial para escuelas, Talmud Torá, o para estudiar en familia.

Un agradecimiento muy especial al Rabino Iejiel Chilewski, de Yavne Uruguay por haber compartido con nosotros este material. Este material fue creado por el Rabino A. Zeidman, de Generation Sinai.

 
Shema clases 1-3 | Shema clases 4-7

Pica cada una de las imágenes para bajar gratis el nuevo material didáctico
sobre “Shemá Israel” listo para imprimir.

O los siguientes enlaces:
Shema clases 1-3: https://docs.google.com/file/d/0B2gDQmqLpQJIRC1HNXh2am1CS1U/edit?usp=sharing
Shema clases 4-7: https://docs.google.com/file/d/0B2gDQmqLpQJIdXZwa0c5dE9pQW8/edit?usp=sharing

 

¿Para que sirven las instrucciones si el sentido común lo puede todo?

Una nueva perspectiva para estudiar Torah

Por: Becky Krinsky Braverman

Recibir un coche de último modelo, lujoso, recién salido de la agencia, totalmente inteligente, donde todo funciona con clave o con una combinación de pasos realmente sencillos, pareciera que algo facilito; sin embargo… si no se conoce el sistema, realmente será imposible poder conducir y poder utilizar al máximo todas las maravillas que la tecnología ha desarrollado.

Hay personas que definitivamente nacieron en la época moderna, conocen, se imaginan y no les da miedo experimentar lo desconocido, por lo que compran disfrutan y están al pendiente de todos los nuevos aparatos, juegos y aplicaciones posibles, quizá no terminen entendiendo absolutamente todas las funciones, se conforman con poder entender y aprovechar el 70% de la tecnología que esta a su disposición.

Pero, ¿qué pasa con las personas que no se sienten tan cómodas manejando automóviles, aparatos, computadoras etc. que no conocen ni entienden? A estas gentes les surge un sentimiento de frustración e incompetencia ¿verdad?

En realidad, un instructivo, un manual y una serie de pasos para poder entender y manejar cualquier nueva adquisición tecnológica sofisticada a todos les cae bien, a los que conocen perfeccionan y agilizan el funcionamiento y prolongan el buen uso de sus aparatos, su a los que les da miedo porque los desconocen, un instructivo puede ser la llave que les abre la puerta al futuro, les facilita el entendimiento y les disminuye la angustia, dándoles la oportunidad de adaptarse a la nueva época moderna.

¿Podría ser que esta época actual, innovadora, se pudiese desarrollar un manual emocional sencillo, con pasos claros e instructivos específicos para poder descubrir la misión de la vida de cada persona, para poder combatir la depresión, la falta de valores, los problemas familiares etc.?

Seria muy práctico poder contar con un instructivo que tenga descripciones específicas, que sea tan inteligente que se pueda adaptar a cada situación y a cada persona. Realmente seria una maravilla poder contar un documento sencillo, práctico, inteligente y sobretodo que solucione los conflictos creados por la falta de información y de múltiples vacíos existenciales que la modernidad ha traído.

¡La buena notica! este instructivo, ya salió, si existe y además está al alcance de toda persona que realmente le interese aprender a entender y a utilizarlo, de hecho, es absolutamente contemporáneo, real y práctico.

Este instructivo sirve de antídoto al intoxicación emocional, y a la mala conexión de relaciones personales, este documento valioso, tiene la facultad de proteger las relaciones personales, enriquecer el conocimiento individual y elevar el nivel espiritual de cada persona.

Afortunadamente este instructivo, se receta automáticamente y es tan efectivo que conoce las energía de los meses, las acciones que pueden cambiar el desino de cualquier persona, este documento que se conoce desde hace miles de anos se llama Tora.

Redescubre el convenio, las reglas, entiende la sabiduría y decodifica los secretos que están escritos especialmente para ti. Festeja el Jag de Shavuot; únete a los miles de personas que ya se benefician por su estudio, recibe la Tora con la misma alergia que la recibieron los antepasados, descubre la energía y los pasos sencillos que están escritos en ella.

Tu vida no solo va a mejorar sino que además seguramente vas a sentir una gran satisfacción y paz por saber que finalmente recuperaste el documento que habías olvidado hace mucho tiempo.

Jag Sameaj.

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BECKY KRINSKY

RECETAS PARA LA VIDA

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Hijas rebeldes, madres dominantes

Una adolescencia desafiante

Por: Becky Krinsky Braverman de Recetas para la vida ©

“Entrena a la juventud de acuerdo a su modo para que aun cuando envejezca no se aleje de él” (Mishlei/Proverbios). Educa con amor, respeto y sinceridad y no importa cuantos desafíos tenga la vida, tu hijo encontrara el camino que aprendió en su casa.

La Torah, es sin duda es el manual mas completo y acertado que hay para poder vivir una vida plena, con sentido y con vedad. Es en ella que se puede aprender entre otras cosas los principios fundamentales para educar correctamente a los hijos. Las historias, las reglas, los ejemplos, son grandes lecciones que ilustran las acciones de nuestros antepasados y que son vigentes e importantes hasta el día de hoy.

Del Patriarca Itzjak podemos aprender una bella enseñanza en cuanto a la educación de los hijos. Él, en sus últimos momentos de vida, pide hablar con sus hijos. Cuando se dirige a ellos lo hace refiriéndose a cada uno distinguiendo las características individuales. Es claro y especifico. No los compara ni les da la misma bendición.

Que bello es el mundo prefecto donde la madre dice, su hija hace lo que se le pide. Es fácil y cómodo cuando se dan órdenes y estas se cumplen sin cuestionarse. Después de todo, se sabe que toda mamá quiere lo mejor para sus hijos. Y además, nadie conoce mejor sus hijos que ella.

La estructura del poder en Am Israel

Parashat Bemidbar, por Dr. Yitzhak Calafi

De veinte años para arriba, o sea todos los aptos para el ejército [צָבָא tsabá] de Israel, los habréis de contar según sus huestes, tú y Aharón. Tendréis con vosotros para ayudaros un hombre por cada tribu, jefe de su casa paterna. Y estos son los nombres de quienes os asistirán: de la tribu de… [Bemidbar 1:3-5]
Estos son los dignatarios de la Asamblea, los jefes, príncipes. De las tribus de sus ancestros: los jefes de millares son. [Bemidbar 1:16]

Ramban sostiene que el término צָבָא, tsabá implica también todo tipo de movilización que no sea para fines bélicos, si no para organización y trabajo de toda la comunidad. Los levitas conformaban lo que la Torá llama “tséba hahabodá”, el ejército de trabajo. Esta tsabá estaba compuesto por personas al servicio del pueblo en todos sus aspectos y necesidades.

Moshé, el libertador y pastor de Israel, cederá por orden del Eterno parte de sus poderes y funciones.

Material didáctico de Shavuot

Este año el Centro Kehila tiene el gusto de presentarles un nuevo material didáctico para explicar los distintos significados de la fiesta de Shavuot.

Especialmente proyectado para escuelas, Talmud Tora o movimientos juveniles.
Y también las familias que deseen, están invitadas a bajarlo para una vivencia familiar enriquecedora.

 

Pica una de las imágenes para bajar gratis el nuevo material de Shavuot listo para imprimir.

Si este material es de su agrado, ayúdanos a seguir produciendo materiales de alto nivel para el enriquecimiento de la vida judía-comunitaria. (Pica aquí para efectuar su donativo).

Artículos recomendados:
Muchos nombres – una esencia

Muchos nombres – una esencia

En Bereshit la Tora nos cuenta que D´s trajo todos los seres vivos delante de Adama para que les de su nombre. “El Eterno D´s había formado de la tierra todas las bestias del campo y todas las aves del cielo, y las había llevado ante el hombre para ver qué nombre le daba a cada una; y todo nombre que el hombre le daba a cada ser vivo, ése era su nombre”. (Bereshit 2:19).

De este pasaje aprendemos que los nombres expresan la esencia de cada ser, de cada objeto. Muchos de los personajes bíblicos tienen más que un nombre, lo que expresa diferentes facetas de su personalidad, tal como Yaacov e Israel.

También las fiestas judías tienen distintos nombres, que revelan su multiplicidad y riqueza de aspectos. De la misma forma que es ilógico disociar las diferentes facetas de una misma personalidad del individuo que las posee, como si varias personas diferentes y desconectadas residieran en un mismo ser, asimismo no podemos desconectar los distintos aspectos de cada fiesta el uno del otro como si en la misma fecha se festejara diferentes fiestas.

Para vivir la fiesta con plenitud, además de profundizar en el significado de cada una de sus facetas, debemos también percibir la conexión entre ellas, para entender la “personalidad completa” de cada festividad.

Sin embargo, encontrar el nexo entre los cinco nombres o “caras” de Shavuot, no es una tarea tan sencilla. Dos de sus nombres, Jag Hakatzir (fiesta de la cosecha de trigo) y Jag HaBikurim (fiesta de las primicias), son esencialmente agrícolas. Shavuot y Atzeret, respectivamente “semanas” y “conclusión”, son nombres relacionados a la esfera del tiempo y conectan entre Pesaj y Shavuot. Por fin, Jag Matan Toratenú, época de entrega de nuestra Tora, añade el aspecto ético-religioso-cultural.

Al recibir la Tora el pueblo de Israel concluye su proceso de formación como pueblo (Atzeret). Resaltamos la importancia de cada etapa de este proceso contando los días y semanas del mismo culminando en el quincuagésimo día desde el punto de partida (Éxodo del Egipto – Pesaj), el día de Shavuot (semanas). Pasamos juntos un proceso de transformación que nos llevó de esclavos a ciudadanos libres. Pues solo hombres libres pueden elegir vivir orientados por valores, asumir un disciplina regida por preceptos que subyugan el sostén (cosecha de trigo – Jag Hakatzir) y la riqueza (primicias de los frutos – Bikurim) a una ideología de responsabilidad social, de autocontrol ético y moral (Jag Matan Torateinu).

A cada año en Shavuot revivimos este proceso, renacemos como individuos y como nación, reafirmamos nuestro compromiso con la Torá y sus preceptos pues solo un pueblo que impone la supremacía moral sobre la supremacía económica o militar puede ser luz para las naciones.

 

La sociedad frente a la pobreza

Por Dr. Yitzhak Calafi

Vayikrá 25:35: Y cuando empobreciere tu hermano y decayere a tu lado tú le apoyarás, aunque fuere extranjero o residente, para que pueda vivir junto a ti.

El avance tecnológico y la división social del trabajo inherente a aquel, ha implicado necesariamente desigualdades entre los seres humanos, diferencias en el número de esposas, hijos, siervos y trabajadores, riquezas, propiedades, y jerarquías sociales agravadas por la acumulación generacional, lo que ha llevado a que una minoría fuera rica y detentase los medios de producción y una gran mayoría de población fuera pobre. A pesar de los intentos revolucionarios de implementar la igualdad absoluta con el comunismo, los detentores del poder eran “más iguales” que el resto de la sociedad. La Nomenklatura gobernante imponía al resto “su” concepto de igualdad, no teniendo el resto de la sociedad ningún derecho de discrepar.

No todos los seres humanos tenemos las mismas capacidades intelectuales, culturales, moral y fuerza de trabajo, voluntad, astucia, herencia biológica-cultural y económica, lo que perpetúa la desigualdad, la riqueza de unos y la pobreza de otros.

Karl Marx decía en el Manifiesto del Partido Comunista que “La historia (escrita) de todas las sociedades existentes hasta ahora es la historia de la lucha de clases”. El conflicto entre clases sociales ha sido la base sobre la que se produjeron los hechos que dan forma a las sociedades. Esta lucha se da principalmente entre las dos clases sociales antagónicas que -en su opinión- caracterizan cada modo de producción.

Lo que aprendimos con la edad

 

Por: Becky Krinsky de Recetas para la vida ©

Dicen los sabios: “Donde no hay vejez no hay sabiduría” (Berajot 39) ¿será que la vejez es la fuente de la sabiduría? O ¿puede ser que la persona que tiene la oportunidad de vivir más también tiene la ventaja de conocer y aprender mejor? Lo más probable es que sea una combinación; Nuestros maestros afirman que, sabio es aquella persona que aprende de todos y en cualquier lugar, no hace diferencia, tampoco espera un momento especial para aprender. “La persona no tiene el mérito de aprender de todos” (pero es un mérito aprender de todos).

La sabiduría y la tercera edad llegan juntas en un paquete llamado tiempo, este pasa y no olvida a nadie. Quiza hoy en día es más fácil esconder la edad, pero el tiempo que el alma lleva, las experiencias que han vivido, los aprendizajes que ha podido obtener, no se pueden borrar o esconder.

La conciencia del tiempo llega con más claridad con el paso de los años, justo cuando más se valora y mas se puede aprovechar. El tiempo pasa sin distinguir a nadie, él es capaz de cambiar la visión, y la perspectiva de la vida en un abrir y cerrar de ojos.